صفحة تحويل الروابط

تاريخ النشر: آخر تحديث:
موقع إبحار تربوي 

 المرجو الانتظار قليلا
 سيتم تجهيز الرابط
في حالة وجود خطأ في الروابط المرجو إخبار  
ادارة الموقع من خلال صفحة اتصل بنا 
 ------------------------------- 
 وسنعمل خلال الساعات القليلة القادمة على اصلاحها
 كما نلتمس من زوارنا الكرام ابداء آرائهم وملاحظاتهم 
حول الموقع من خلال نفس الصفحة align: right;">علوم التربية:

 فرع من العلوم الإنسانية يهتم بدراسة الظواهر التربوية من خلال تحليل العمليات التعليمية والتعلمية، بهدف تحسين وتطوير المناهج وأساليب التدريس ووسائل التعلم. يركز على بناء الإنسان من النواحي العقلية، العاطفية، الاجتماعية، والجسدية. 

 2. التربية: 


عملية مستمرة تهدف إلى تنمية الفرد من جميع النواحي (العقلية، الجسدية، الأخلاقية والاجتماعية) من أجل تأهيله للاندماج في المجتمع بشكل إيجابي وتحقيق أقصى إمكاناته الذاتية. 

 3. التعلم: 


عملية اكتساب مستمرة ومقصودة أو غير مقصودة للمعرفة، المهارات، أو القيم من خلال التجربة، الدراسة، أو التفاعل الاجتماعي. التعلم هو أحد أهداف العملية التربوية الرئيسية.

 4. التعليم:


 نظام منظم يهدف إلى نقل المعرفة والخبرات والقيم من المعلّم إلى المتعلم باستخدام وسائل وأساليب محددة لتحقيق أهداف تربوية وتعليمية واضحة. 

 5. المنهج الدراسي: 


مجموعة من الخبرات التعليمية والتعلمية التي تُخطط وتُنظم بهدف تحقيق أهداف تعليمية محددة، ويشمل المحتوى، الأنشطة، وأساليب التقييم.

 6. التقويم التربوي:


 عملية منظمة تهدف إلى قياس وتحديد مستوى تحقق الأهداف التربوية من خلال أدوات ومعايير محددة، لتطوير الأداء التعليمي وتحسين مخرجات التعلم. 

 7. علم النفس التربوي:


 فرع من علم النفس يهتم بدراسة سلوكيات الأفراد أثناء العملية التعليمية والتعلمية، مع التركيز على فهم الفروق الفردية، الدوافع، التعزيز، وأثر البيئة التعليمية على الأداء. 

 8. الإدارة التربوية: 


علم يُعنى بتنظيم وتخطيط الموارد البشرية والمادية في المؤسسات التربوية لتحقيق أهدافها بفعالية وكفاءة، بما في ذلك تطوير السياسات والاستراتيجيات التعليمية.

 9. الدافعية في التعلم:


 حالة داخلية تُحفز الفرد للقيام بنشاط معين للوصول إلى هدف ما، وهي عامل أساسي في تحسين الأداء والتعلم الفعّال. 

 10. التربية المقارنة: 


مجال يهدف إلى دراسة النظم التربوية في مختلف الدول والمجتمعات، بهدف استخراج الدروس والعبر لتطوير النظام التربوي الوطني وتحقيق تكافؤ الفرص التعليمية. 

للمزيد من الوثائق والموارد تابعونا على قناة ومجموعة إبحار تربوي على تليجرام
القناة ||>> https://t.me/ibhaareduca
المجموعة ||>> https://t.me/ibhaar_educa
رابط قناة الواتساب  ||>>https://is.gd/iLE8DG

 

8442223083889918083

البحث